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作文可以用字母代替人物吗

来源:历史人物 时间:2018-11-06 12:30:41 点击: 推荐访问:描写人物的作文 关于人物的作文

【susangorin.com--历史人物】

作文可以用字母代替人物吗篇一

l用字母表示数的练习题

用字母表示数练习题

1.简写下面的乘法算式

a×c= m×9= y×1= a×a= b×8+a= m×n= 2×s=

2.根据运算定律填空

(a·b)·c= ·( · ) a + (2+c)=( + )+ 4x+bx= ( + )· 12(x+b)= · + ·

3.判断:

(1)X的平方表示两个x相加。 ( )

(2)b·5表示5个b相加。 ( )

(3)A的平方一定比2A大。 ( )

(4)C×6可以简写成C6。 ( )

4.填空:

(1)每本练习本a元,明明买了b本,一共用了( )元。

永旺娱乐(2)一年级有少先队员x人,二年级少先队员的人数比一年级的2倍还多15人,二年级有少先队员( )人。

(3)三个连续的自然数,中间的一个数是a,最小的一个是( ),最大的一个是( )。

(4)一辆汽车每小时行驶x千米,6小时行驶( )千米,y小时行( )千米,行驶了45千米需要( )小时,行驶了a千米,需要( )小时。

5.利用公式计算。

永旺娱乐(1)已知长方形的长a=5.2cm,宽 b=3.5cm ,

永旺娱乐求它的周长C和面积S.

永旺娱乐(2)已知正方形的边长a=6.5cm,

求这个正方形的周长C和面积S各是多少?

永旺娱乐6.将意义相同的式子用直线连起来。

永旺娱乐5×5 2a

3x 6b

永旺娱乐a+a 5的平方

6×b x+x+x

永旺娱乐7、综合练习:简算下面各题,再用字母表示出来。

永旺娱乐(1)23.9―1.7―8.3 (2)630÷14÷5

a―b―○) a÷b÷○)

8、拓展练习:下图中,空白部分是正方形,你会用字母表示出空白部分和

m)

b

作文可以用字母代替人物吗篇二

用字母表示数复习

《用字母表示数复习》片段课

永旺娱乐厂桥小学 杨力

教学目标:

永旺娱乐1、回顾和整理小学阶段有关用字母表示数的知识。通过复习,使学生能在具体情境中会用字母表示数,能利用字母表示运算定律和计算公式。

2、让学生经历探索规律的过程,并运用字母表示某些规律,体验用字母表示数能表达一般规律,增强应用规律解决问题的意识。

3、在运用字母表示数的过程中,使学生体会到用字母表示数的简洁性,进一步增强符号意识,发展抽象概括能力。

教学过程:

回顾与交流。

一、引入

1、出示数学信息:商店运来30箱苹果,每箱a元;又买来b箱橘子,每箱50元。 预设:问题:

永旺娱乐30箱苹果一共多少元?

b像橘子一共多少元?

每个篮球比每个足球贵多少元?

永旺娱乐买30箱苹果和b箱橘子一共多少元?

每箱苹果比每箱橘子多多少元?

每箱橘子的价钱比每箱苹果价钱贵多少元?

……

永旺娱乐问题:1、您们能根据上面的数学信息提出问题吗?(学生提问,老师板书)

2、你们能解决这些问题吗?(请同学们自己写一写)

3、请学生来汇报。(在学生汇报的同时,强调简写的问题)

永旺娱乐4、如果当a为45元时,9a等于多少元?(复习代入求值)

永旺娱乐2、练习:写出下列各式的简单写法

1、 3×a

2、1×a

3、a×a×a

永旺娱乐4、2×(a+b)

永旺娱乐二、用字母表示公式和定律。

永旺娱乐刚才我们用字母或含有字母式子都表示了什么, 请大家回忆含有字母的式子除了表示数还可以表示什么。

永旺娱乐在前面的复习过程中,我们已经复习了定律,今天我们通过表格的形式,一起复习计算公式:(学生自己填写)

名 称

公 式

名 称

公 式

正方形面积

圆环的面积

正方形周长

正方体表面积

梯形面积

长方体的表面积

圆的面积

圆锥的体积

在学生汇报的过程中,复习用字母表示公式,并进一步巩固简单写法。

机动练习:

第n个

永旺娱乐1,2,3,4,5…… n

永旺娱乐3,6,9,12,15…… 3n

永旺娱乐1,4,9,16,25…… n的平方

师:刚才,同学们用字母表示了数 、运算定律、计算公式、数量关系,你体会到用字母表示数有哪些优越性呢?(简洁,清楚)

作文可以用字母代替人物吗篇三

第一课时:用字母表示数(一)

第一课时:用字母表示数(一)

课题:用字母表示数

教学内容:人教版44-46页的例1,例2,例3.做一做以及练习1和2.

教学目标:

永旺娱乐1.让学生了解到用字母可以表示数、运算定律、公式。

永旺娱乐2.掌握在含有字母的式子里乘号的简写和略写的方法,以及平方的认识。

3.培养学生用字母表示数的意识和兴趣,使学生进一步产生对数学学习的好奇心,发展符号感。

教学重点:让学生了解到用字母可以表示数、运算定律、公式、掌握在含有字母的式子里乘号的简写和略写的方法,以及平方的认识。

永旺娱乐教学难点:掌握在含有字母的式子里乘号的简写和略写的方法,以及平方的认识。 教学过程:

永旺娱乐一.导入:生活中表示特定事物的字母。

永旺娱乐皖E22778 KFC WTO MP3

二:教学例1,揭题。

永旺娱乐其实字母不仅可以表示特定的事物,还可以表示数。

三:例2

用字母可以表示数,还可以表示什么?

axb=bxa,你知道这个式子表示什么意思吗?

我们还学习过什么运算定律?

运算定律

例子

用字母表示

3+4=4+3

3+4+6=3+(4+6)

乘法交换律

7x8=8x7

axb=bxa

7x4x25=7x(4x25)

(12+25)x4=12x4+25x4

比较一下乘法分配律的两种表达方式,说说你的感受。{作文可以用字母代替人物吗}.

永旺娱乐教学简写,略写。错例分析。凸显必须是在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以简写成“”,或是省略不写。

四:例3.

在图形当中,正方形的面积=边长x边长,如果用S表示正方形的面积,用a表示正方形的边长,那么正方形的面积公式用字母表示就是s=a a,我们也可以简写成a,在数学上正确的读法应该是a的平方,强调:a的平方表示两个a相乘。

永旺娱乐观察一下:a的2的位置和大小,你发现了什么?

应用一下: 1读作?表示几乘几?等于多少?

如果用C表示正方形的周长,正方形的周长公示用字母表示就是----c=a4,这里的a乘4也可以省略乘号,省略时要把数字放在字母的前面。

如果这里的a是6厘米,那么正方形的面积和周长具体分别是多少呢?

S= a c=4a

=6x6 =

永旺娱乐=36(cm) =

永旺娱乐强调书写格式。

唉,这里的单位也可以用字母表示,我们可以用cm表示厘米,用cm的平方表示平方厘米。

五.练习巩固

1.做一做。(长方形的周长和面积)

{作文可以用字母代替人物吗}.

永旺娱乐46页,把做一做两题写完,注意书写格式。

{作文可以用字母代替人物吗}.

永旺娱乐2.练习第一题。

永旺娱乐axx xx bx8 bx1

3.练习第二题。

永旺娱乐a xx

2.5x2.5 4xb

永旺娱乐x 2.5

永旺娱乐4b 2a

永旺娱乐6x2 6

4.拼图乐园。

动手操作。整理归纳。汇报结果。

课堂总结:这节课我们都学习了什么知识。其实用字母表示还可以用在更多的地方,希望大家在以后的学习和生活中继续去探索去发现!

板书设计:

用字母表示数

运算定律:axb=bxa 公式:s=aa

a b=ba s= a

ab=ba a的平方

简明易记,便于应用

作文可以用字母代替人物吗篇四

用字母表示数(一)导学案

纱厂路小学师生学习案

班级 小组 姓名 评价

课题:用字母表示数(一)

主备人:王晓萍 副备人:楚爱瑛 审核人:王晓萍 使用日期:

本周学习习惯目标:认真思考,善于倾听。

教学思路

(纠错栏)

永旺娱乐认真审题,独立完成后,再与同伴相互交流,你会有所发现。

请你独立思考,写出运算定律。

永旺娱乐与你的同伴交流,你就会知道自己是否正确掌握。

使用说明及学法指导:

1、结合问题自学课本第44~46页例1、例2、例3,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自

主学习和合作探究任务,并总结规律方法。

永旺娱乐2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。

学习目标:

1、理解用字母表示数的意义和作用。

2、能正确运用字母表示运算定律和长方形、正方形的周长、面积计算公式,并能应用公式

求周长和面积。

3、能正确掌握乘号的简写、略写。

永旺娱乐学习重点:理解用字母表示数的意义和作用。

学习难点:运用旧知迁移,感悟理解。

永旺娱乐学习方法:独立思考与小组交流相结合

一、迁移引入,揭示新课。

同学们,你们有没有发现,随着生活节奏的加快,人们说话是越来越简洁了。炎热的夏天,

喝上一杯冰镇饮料,要是以前,我们会说:真凉快呀。现在呢,可以用一个字概括—爽。再

比如,小姑娘长得漂亮,那叫—靓,小伙子挺精神的,也可以说成一个字—帅。看来,人们

永旺娱乐都有追求简单的倾向。有一句广告词是这样说的:将复杂的问题变简单,那是在为社会做贡

永旺娱乐献!今天的学习,我们也来试着将复杂的数学表达变简单。

请仔细看一看,下面的字母在日常生活中大家一定经常见到,你明白它表示的意思吗?

KFC CCTV-1 WC RMB CHINA

看来,用字母表示一些标志很简洁,这节课,我们就从数学的角度来研究字母。

二、探究新知

(一)自学课本第44页例1的第(1)、(2)、(3),把结果填在书上。通过练习,我知道了: 。

在数学中,我们经常用字母表示数。你还见过哪些用字母表示数的例子?请你写出来后,再

与你的同伴交流。

(二)我们已经学过一些运算定律,你会把它们表示出来吗?

加法交换律:

加法结合律:

减法的性质:

乘法交换律:

乘法结合律:

乘法分配律:

除法的性质:

永旺娱乐阅读课本第45页,你会用惊喜的发现:

永旺娱乐1、用字母表示运算定律,( ),( )。

2、在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作:( ),也可以( ).

3、请你根据刚才的阅读学习,把上面的运算定律用简洁的方式表示出来。

永旺娱乐(三)我们再来看一则寻人启示:女,40岁左右,黑色长发。身高160cm左右,体重57kg。这则信息有几个字母,表示什么意思?

永旺娱乐cm: kg:

永旺娱乐看来字母不仅可以表示数,还可以表示( )。用字母表示计量单位,最大的好处就是( )。

永旺娱乐自学课本第45页“你知道吗?”,你会有更多的收获。

(四)自学例3(见课本第46页)

永旺娱乐1、用字母表示出正方形的面积和周长。

永旺娱乐面积用( )表示,周长用( )表示。

正方形的面积计算公式用字母表示为:

正方形的周长计算公式用字母表示为:

通过自学,你有什么新的发现:

永旺娱乐2、计算下面正方形的面积和周长。(先写出图形的公式再计算)

一个正方形的边长是6cm。

面积: 周长:

三、巩固应用{作文可以用字母代替人物吗}.

永旺娱乐1、用字母表示出长方形的面积和周长。

S= C=

2、一个长方形的长是8cm,宽是5cm,它的面积和周长各是多少?(先写出图形的公式再计算)

永旺娱乐面积: 周长:

3、判断题。

永旺娱乐(1)32=3×2 ( )

(2)x+x+x=3+x ( )

四、达标检测。

1、课本第49页练习十的第1题,写在下面。

永旺娱乐2、课本第49页练习十的第2题,写在书上。

3、课本第49页练习十的第3题,填在书上。

作文可以用字母代替人物吗篇五

用字母表示数导学案

七年级数学导学案

2.1用字母表示数

主持: 班级 姓名

学习目标:

在现实情境中,理解用字母表示数的意义,并能用含有字母的式子正确地表示简单的数量关系。

永旺娱乐通过用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式,培养从特殊事例中抽象概括一般规律的能力

重点:学会用字母表示数和代数式表示规律的含义

难点:探索一般规律并用代数式表示

学习过程:

一、迁移引入,揭示新课。

同学们,你们有没有发现,随着生活节奏的加快,人们说话是越来越简洁了。有一句广告词是这样说的:将复杂的问题变简单,那是在为社会做贡献!今天的学习,我们也来试着将复杂的数学表达变简单。在数学中,我们经常用字母表示数。

永旺娱乐二 、自学讨论:

永旺娱乐1、 预习书本 P57—P59

例1、中国工程院院士袁隆平研究的超级杂交水稻,以单季亩产1138千克创世界记录。 根据上面数据完成下表:

亩数

1

1.5

2

2.5

3

4

a

产量(千克)

1138

你能用更简单的方法,表示这个问题中求粮食总产量的规律吗?

永旺娱乐如果用字母a表示亩数,那么a亩地的粮食总产量是__________。

例2、2002年3月25日22时15分,我国成功发谢了“神舟”三号飞船,这飞船7天(约168小时)绕地球飞行了540余万千米,于2002年4月1日16时15分返回地面„

你能算出“神舟”三号飞船平均每小时绕地球飞行多少万千米吗?

如果时间为t小时,那么飞船飞行了 万千米。

永旺娱乐用字母表示数时应注意:

1、在含有字母的式子里,字母与字母相乘,字母与数字相乘,“×”号通常省略不写或写成“。”,例如a×b写成 或 (注:数与数之间相乘一般用“×”号)。

永旺娱乐2、在字母和数字的乘积中,数字通常写在字母的左边,如a×2b=

永旺娱乐3、式子中出现除法运算时,一般按分数写法写,式子中不能出现“÷”号,如m÷2n应写成 。

永旺娱乐4、当式子中出现带分数时,一般要将带分数写成假分数,如应写成____

永旺娱乐5、一个式子要带单位时,把式子括起来,单位写在后面,如a米+b米写成:______________

6、相同的因式相乘,写成幂的形式。如:(a+b)(a+b)(a+b)写成____________________

试一试:判断下列各式书写是否正确:

三、课堂导学:

1、用字母表示生活中的数

1、小明今年n岁,小明比小丽大2岁,小丽今年__________岁。

永旺娱乐2、一件西装标价y元,若按标价的8折出售,则这件羊毛衫的售价是____元.

3、某城市5年前人均年收入为x元,预计今年人均年收入是5年前的2倍多500元,那么今年人均年收入将达______ 元.

4、每小时走n米,5小行驶 千米,m小时行驶____ 千米。

永旺娱乐2、用字母表示公式

填空:

①加法交换律:a+b=

永旺娱乐②乘法对加法的分配律:a(b+c)=

③用a表示长方形的长,b表示长方形的宽,则长方形的周长c=___________

④用a表示梯形的上底长,b表示梯形的下底长,h表示高,则梯形的面积S=

3、用字母表示规律,一目了然

1、想一想(1)

摆一个这样的正方形需要 根火柴棒{作文可以用字母代替人物吗}.

摆两个样样正方形需要 根火柴棒

永旺娱乐摆三个正方形又需要 根火柴棒

永旺娱乐摆n个正方形,要 根火柴棒。

(2)摆n个正六边形,要 根火柴棒

永旺娱乐3、用字母表示图中阴影部分

的面积____________

若n是整数,试说明下列代数式的意义:

(1)2n (2)2n+1

(3) (4)

永旺娱乐四、课堂小结

永旺娱乐1、这节课我们学到了什么知识。

2、我们感受到了什么?还有什么疑问吗?

永旺娱乐五、练习巩固

一、填空:

奶粉每袋p元,桔子每袋q元,则买10袋奶粉、6袋桔子共需 _______元。

若a,b表示两个有理数,则它们的和是_____,它们的积的一半是_____,它们的平方和是________

永旺娱乐3、一个等边三角形,每边长a米。它的周长( )米。

4、一辆汽车t小时行了300千米,平均每小时行( )千米。李师傅每小时加工40个零件,加工了a小时,一共加工了( )个。

5、每袋面粉重a千克,每袋大米重b千克,8袋面粉和5袋大米共重( )千克。

6、苏宁公司在5月5日这一天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天一共卖出( )元,上午比下午少卖出( )元。

7、用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。那么c=( ),b=( )。

永旺娱乐8、学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来( )盒粉笔;当x=10时,学校买来( )盒粉笔。

二、选择(将正确答案的序号填在括号里)

永旺娱乐1、a2与( )相等。

(1)a×2 (2)a+2 (3)a×a

2、2x一定( )x2。

(1)大于 (2)小于 (3)等于 (4)不能确定

永旺娱乐3、丁丁比昕昕小,丁丁今年a岁,昕昕今年b岁,2年后丁丁比昕昕小( )岁。

永旺娱乐(1)2 (2)b-a (3)a-b (4)b-a+2

永旺娱乐4、当a=5、b=4时,ab+3的值是( )。

(1)5+4+3=12 (2)54+3=57 (3)5×4+3=23

永旺娱乐5、甲数是a,比乙数的4倍少b,乙数是( )。

永旺娱乐(1)a÷4-b (2)(a-b)÷4 (3)(a+b)÷4

永旺娱乐三、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系

永旺娱乐1、在一个三角形中,∠1=a°,∠2=b°,用含有字母的式子表示∠3的度数。

2、在一个等腰三角形中,底角是a°,用含有字母的式子表示顶角的度数。

永旺娱乐3、一个正方形的周长是C,用含有字母的式子表示这个正方形的边长。

永旺娱乐4、比x的5倍多20的数。

5、比x多20的数是5的多少倍?

攀登高峰不畏难

1、已知:

⑴试探究:

永旺娱乐⑵你能用字母n表示上述规律吗?

永旺娱乐2、如图是小欢用火柴棍围成的6个正六边形组成的花边图案:

永旺娱乐(1)按如图方式,围5个正六边形要_____根火柴。(2)围100个正六边形要______根火柴。

(3) 围m个正六边形需要火柴棍________________根。还有其他算法吗?

作文可以用字母代替人物吗篇六

第1课时-用字母表示数

用字母表示数

教学内容:青岛版小学六年级下册总复习第125页“式与方程”第1课时“用字母表示数”。

教学目标:

1.通过整理与复习,学生进一步理解字母表示数的意义,会用字母表示数和简单的数量关系,

感受用字母表示数的重要作用。

2.经历知识回顾和整理的过程,使所学知识系统化、条理化,学会整理知识的方法。

3.进一步体会数学的抽象性与概括性,感受数学的简洁美和符号化思想,发展学生的数感、

符号感。{作文可以用字母代替人物吗}.

4.在学生自主整理的过程,获得成功的体验,增强学生学好数学的信心。

教学重难点

教学重点:系统整理知识,构建知识网络。

永旺娱乐教学难点:综合运用知识灵活解决实际问题。

教具、学具

教师准备:多媒体课件,实物展台

永旺娱乐学生准备:家庭作业:整理“用字母表示数”

要求:用字母表示数可以表示什么?通过整理你感觉用字母表示 数的最大优点是什么?请用自己喜欢的方式整理出来。

教学过程

问题回顾,再现新知。

{作文可以用字母代替人物吗}.

谈话:用字母表示数是代数的开始,从算术到代数,是数学发展也是数学学习的重要转变。{作文可以用字母代替人物吗}.

永旺娱乐今天我们来复习代数初步知识里面的用字母表示数。板书课题:用字母表示数。

永旺娱乐1.小组交流,完善整理。

永旺娱乐我们学过哪些可用字母表示的数量关系、公式、运算定律?请同学们把课前整理的内容在小

组内交流,并互相补充,组长做好记录。教师对较弱的小组适当指导。

永旺娱乐2.展示汇报,归纳交流用字母表示数的知识。

永旺娱乐全班汇报交流整理结果,可以先由一个小组利用实物投影展示自己整理的成果,展示的同时

永旺娱乐给大家介绍一下整理的内容,其它小组相互补充,完善用字母表示数的有关知识。

预设学生回答:

叙述式:我们组把用字母表示数整理成五部分内容:

第一,用字母表示数,如用a表示我的年龄。

第二,用含字母的式子表示规律,如,

永旺娱乐那么第n幅中小球的个数就是n2。

第三,用字母表示数量关系:路程=速度×时间,可以用字母表示为s=vt;

总价=单价×数量,用字母表示为c=ax;

永旺娱乐工作总量=工作效率×时间,可以表示为s=at。

第四,用字母表示公式:长方形周长可以表示为C=(a+b)×2,正方形周长则表示为C=4a;

长方形面积表示为S=ab,正方形面积表示为S=a2,平行四边形面积是S=ah,三角形面积是

S=ah,梯形面积是S=(a+b)×h,圆的面积是S=πr2,长方体的表面积是S=(ab+ah+bh)×2,

正方体表面积是S=6a2,圆柱表面积是S=2S底+S侧,长方体的体积是V=abh,正方体的体积

永旺娱乐是V=a3,圆柱的体积是V=Sh,圆锥的体积是V=Sh。

第五,用字母表示运算定律:加法交换律a+b=b+a,加法结合律a+b)+c=a+(b+c),乘法交换

律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c),乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c。 表格式。

用字母表示数

规律

数量关系

公式

运算率

π表示圆周率

n2

路程=速度×时间

s=vt

C=(a+b)×2

C=4a

a+b=b+a

(a+b)+c=a+(b+c)

永旺娱乐总价=单价×数量c=ax

S=ab

S=a2

S=ah

S=ah

S=(a+b)×h

S=πr2

a×b=b×a

永旺娱乐(a×b)×c=a×(b×c)

永旺娱乐(a+b)×c=a×c+b×c

工作总量=工作效率×时间

s=at

S=(ab+ah+bh)×2

S=6a2

S=2S底+S侧

V=abh

V=a3

V=Sh

V=Sh

(3)结构式

用字母表示数:π

规律

路程=速度×时间:s=vt

数量关系 总价=单价×数量:c=ax

工作总量=工作效率×时间:s=at

周长:C=(a+b)×2 C=4a

平面图形面积:S=ab S=a2 S=ah S=(a+b)×h S=πr2

表面积: S=(ab+ah+bh)×2 S=6a2 S=2S底+S侧 体积: V=abh V=a3 V=Sh V=Sh

加法:a+b=b+a

(a+b)+c=a+(b+c)

乘法:a×b=b×a

永旺娱乐(a×b)×c=a ×(b×c)

(a+b)×c=a×c+b×c。

永旺娱乐3.根据学生回答,演示课件,并形成板书

永旺娱乐一、数 四、运算定律

二、规律 五、计算公式

三、数量关系

永旺娱乐4.提炼方法,认知内化。

永旺娱乐通过刚才的复习,大家认为用字母表示数有哪些优越性?学生根据自己的认识回答。

永旺娱乐【设计意图:学生通过自主梳理,把头脑中储存的信息提取出来,再在小组内交流,互相补充,互相学习,全班交流,使知识呈现更完善。】

二、分层练习,巩固提高。

永旺娱乐基础练习,巩固新知。

永旺娱乐① 课件出示:课本第126页应用与反思第1题填空。

永旺娱乐学生独立做题,集体订正。

S=ah

两车分别从A,B两地同时出发,相向而行,经过2.5时。

永旺娱乐A.两地间的距离是多少?

B.当a=45,b=60时,求两地间的距离。

学生独立完成后,同位交流相遇问题的数量关系,最后在全班内交流。

预设:

A.两地间的距离表示为:2.5a+2.5b或(a+b)×2.5

永旺娱乐B.2.5×45+2.5×60或(45+60)×2.5

【设计意图:这是对“路程、速度、时间”数量关系的巩固,学生利用这一关系可以解决这一问题。】

A.还剩多少页?

永旺娱乐B.如果这本书小华看了3天,还剩多少页?

永旺娱乐学生独立完成后,同位互相批改,做对的同学负责跟做错的同学讲解。

永旺娱乐预设:A.64-16y

B.64-16×3=16(页)

综合练习,应用新知。

永旺娱乐①课件出示:用线段把左右两边相等的数连接起来

比 a 多2的数 a2

永旺娱乐比 a 少2的数 2a

永旺娱乐2个 a 相加的和 a+2

2个 a 相乘的积 a-2

a 的2倍

a的

想一想,用字母表示数时应注意什么?

永旺娱乐学生口答.教师根据学生回答小结:

永旺娱乐A.a2表示2个a相乘,2a表示2个a相加。(这是学生最容易混淆的,让学生重点说一说,防微杜渐。)

B.数字与字母相乘时通常把数字放在字母前面,如 a 乘2 可写成2a 。

永旺娱乐C.除法运算一般写成分数形式。

②星期天小伟一家去登山,从山下到山顶的路程长6.5千米,上山用了a时,下山用了b时。

A.他们全程来回一次的平均速度是多少?

B.当a=3,b=2时,求全程来回一次的平均速度。

学生读题,独立思考,试做。

预设:大多数学生不认真思考,直接这样做:6.5÷(a+b),只有个别的同学认真读题,意识到上山、下山一共2个6.5千米:6.5×2÷(a+b)。

永旺娱乐【让学生经历独立思考,由于不认真出现错误的,之后纠正错误的过程,从而培养学生认真的学习习惯。】

③观察下面的图形并填表,你有什么发现? 本题关键让学生用字母表示找到的规律。

图形

三角形

四边形

五边形

六边形

n边形

边数

永旺娱乐分成的三角形的个数

引导学生体会:用字母表示数能概括地表达数量间的关系.

永旺娱乐拓展练习,发展新知。

① 左图中,圆的半径是r,请你用含有字母的式子表示出正方形的周长和面积。

永旺娱乐首先让学生理解这种情况下圆的半径和正方形边长之间的关系,然后通过正方形周长和面积公式,写出式子:8r和4r2

②摆正方形。

A.你发现了什么规律?用含字母的式子表示出来。

永旺娱乐B.如果摆100个正方形,需要多少根小棒?

永旺娱乐这是一个有趣的探究规律的问题,可以让学生先填表前三组呈现的图形的变化关系发现规律,进而抽象出表达式:1+3n或4+(n-1)×3,如果摆100个正方形,需要301根小棒。对于有困难的学生,应鼓励他们通过实际操作探索规律。

【设计意图:练习设计由易到难,尤其是综合练习,把学生的易错点混合,学生通过比

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