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人物外貌描写作文300字

来源:300字 时间:2018-11-06 12:30:41 点击: 推荐访问:描写人外貌作文300字 人物外貌描写作文600

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人物外貌描写作文300字篇一

记叙文人物外貌描写

记叙文人物外貌描写

永旺娱乐外貌描写也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的情感。 (以形传神)

猜一猜:

个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长。 他(她)是谁?

永旺娱乐黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,提一柄九齿钉耙 。 你道他(她)又是谁?

人物描写原则一:___________________

永旺娱乐走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个可爱的我。

永旺娱乐诊断:外貌描写没有突出特征。 建议:进行有特点的外貌描写

欣赏:我呀,短头发圆脸像妈妈,浓眉大眼像爸爸。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。由于读书写字的姿势不正确,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。

先仔细观察,抓住人物的特征,然后进行外貌描写。

永旺娱乐人物描写原则二:____________________

永旺娱乐小明娟右手紧握铅笔,左手按在作业本上。她脸色略显苍白,两只滚圆的大

眼睛注视着前方,闪烁着被求知的渴望燃烧着的异彩,分明是在呼喊:“我要读书”。

永旺娱乐 人物的外貌描写要能够反映出他的身份、职业、经历、性格等特征;

永旺娱乐 要与特定的情境相融合;

 要善于通过人物外貌来透视人物的内心世界。

仔细观察罗中立的油画《父亲》,欣赏这个人物描写的片段。

永旺娱乐一张古铜色的老脸上,满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张

刻满了皱纹的面孔上,微笑显得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶

碗,那犁耙似的手啊,曾创造了多少大米白面,多少大豆高梁!他的身后,是汗

水换来的一片金黄。

△观察 按一定顺序整体观察 抓住独特之处重点观察

△描写 有顺序地进行描写 抓住特征有重点地描绘

人物外貌手法一: 修辞

一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他头上,好像

永旺娱乐有生从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可忽视的光;长而笨重的

永旺娱乐鼻子下一张紧闭的嘴。 思考:用了什么修辞手法?

你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子又脏又瘦,人家带的孩子又白又胖。

永旺娱乐你也带孩子,人家也带孩子,你带的孩子_______,人家带的孩子_________。

人物外貌手法二: 侧面描写

永旺娱乐过路人看到罗敷,不由自主地放下担子捋着胡须注目而视;青年人看到罗

敷,脱下帽子戴上纱巾,想引起罗敷的注意;耕地的人竟然忘了身边的犁,锄

永旺娱乐地的人忘记了手中的锄,回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。

人物外貌手法三: 对比

永旺娱乐作了半天的作业,我头昏眼花,于是我下楼来到街上散步,好放松一下。街上人来人往,突然一个样子和城市中的红男绿女反差极大的人闯入我的视线。他头发蓬乱,穿着一身质地粗糙、皱巴巴的老式中山装,头发上、衣裤上,还有那双旧布鞋上都沾上了不少的白灰面子。显然,他是一个外地进京的打工者。

人物外貌描写作文300字篇二

写人物作文口诀

写人物作文口诀1: 写人物,两角度。写外貌,抓记号。写品质,选材料。人物特点要记牢,思想、感情、语言、艺术不能少!

人物外貌描写作文300字篇三

怎样写看图作文

怎样写看图作文

永旺娱乐看图作文是学生学习习作的一部分。它是训练学生根据图画展开想象,写出符合图意作文的一种好形式。图画是文章的形象表现,短文是图画的文字叙述。通过看图,可以培养学生的观察能力和想象能力,在培养观察、想象能力的同时,发展学生的思维。看图作文之所以日益受到重视,是因为它能对学生进行综合能力的训练。

永旺娱乐学生初学写作是从低年级的看图说话开始的,由看图说话、看图写话,再到看图作文。它是借助图画提供的写作材料,来完成一篇完整的文章。

看图作文分为单幅图和多幅图:

单幅图:

单幅图提供的是一个片断。内容一般是故事的发展部分,主要展现了故事的场景或情节。因此,写单幅图作文,主要应把握画面中心,然后展开故事,向前推测起因,向后延伸结果。从而使一篇生动完整的作文更加完美。

多幅图:

永旺娱乐多幅图给人展示的是事件的全过程,要认真观察每幅图意,把几幅图连起来,看看表达的是什么,要注意图与图之间的联系。连接要合乎情理、自然。

方法提示:

一、 认真观察图意,分清主次

永旺娱乐观察图画,看清图意,是写文的关键一步。在观察画面时,要全面观察画面内容、层次、人物,理解他们之间的联系;弄清画面上有哪些人,在什么位臵,他们在干什么,人物之间的关系怎样;确定好主要人物和次要人物,找出事情的情节发展线索,定好写作内容。

二、 准确把握图意,确定中心

在观察画面时,要结合题目,理解画面要反映的题,确定好图画要表达的中心思想,选择重点,才能写出符合要求的好文章。

三、 丰富作文内容,合理想象

永旺娱乐如何把图上的景物和人物,生动活泼的展现出来,就需要我们展开丰富的想象。图画摆在面前,我们要边观察边思考:故事中有哪些人?他们在干什么、是怎么干的;他们在说什么,是怎么说的;他们可能在想什么、为什么那么想。在他们当中发生了什么事,起因是什么,故事是怎样发展的,故事的结局怎样,根据画面内容,想象人物动作、语言、表情、心理活动及和周围景物的关系等。要想把文章写成功,必须展开合理的想象,去丰富作文内容。

永旺娱乐四、 围绕中心,恰当组织材料

永旺娱乐了解图画意思后,就要确定中心,如何围绕中心选择恰当的材料呢?这需要我们周密思考。文章是写人记事的,还是描景抒情的,是说明文还是议论文,是童话还是寓言。全文按什么顺序写,分几段叙述。哪些内容与图画描述的关系密切,应该祥写,哪些内容只做辅助陪衬,可略作交待。打草稿之前,可先列作文题纲,把要写的内容,按故事发展的先后顺序合理安排,组织材料。然后再动笔写出来。

怎样写人

写人的作文在小学教学中占有相当大的比例,也是记叙文中最基本的练习形式。练习写人的文章一般要做到以下几点:

永旺娱乐一、抓住人物特征

人物特征就是这个人与其特人有区别的地方。‚千人千面‛,每个人与其他人都不同,有自己的长相、性格、作风,思想品质。在描写中,切忌‚千人一面‛。例如,我

永旺娱乐们同学们描写人物外貌时往往爱写:‚圆圆的脸,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。‛其实,观察生活在周围的人,圆脸、浓眉、大眼的人很多。这就没有抓住人物特征。所以,要想抓住人物特征,就必须对人物进行仔细观察,找出人物长相、性格、作风、品

永旺娱乐质区别于他人的地方。观察时还要多方面,多角度的去听、去看、去想,才有可能发现具有鲜明个性的人物,你笔下的人物才会生动具体、有血有肉。

二、写好人物特征

永旺娱乐写人的文章一定要叙事。人物的思想品质,性格特征往往是通过具体的典型事例体现出来的。但是这又不同意与写事的文章,不能成为说明某个道理而记事。写人文章中的记事是为塑造人物形象,表达人物的精神品质服务的。以事写人,一般可采用两种方法:一是用一件事来描写人;二是用几件事来写人,但要注意不要写得过杂,要抓住能反映人物某方面的优秀品质的事例。例《我的战友

邱少云》就是通过一件事来歌颂邱少云自觉遵守纪律并英

勇献身的伟大精神。《金色的鱼钩》就是通过老班长想方设法给伤病员找吃的;老班长钓鱼从不吃鱼;老班长鼓励病号喝鱼汤这几件事来讴歌老班长舍己为人的崇高品质。 三、学会描写人物 有的同学选择的材料很典型,新颖,但读来空洞乏味,不生动形象更没有感染力。究其原因是没有学会描写人物。描写人物时掌握一定的方法和技巧,可以达到事半功倍的效果,所以写人物能给人留下深刻的印象。

永旺娱乐1、 外貌描写{人物外貌描写作文300字}.

永旺娱乐写人的记叙文往往要写人物外貌,尤其是在中年级的作文中出现更多。对人物的衣着、长相、打扮、身高等进行描写也是有必要的。外貌描写要抓住特点,不要面面俱到,最好是选择与中心思想、人物性格、精神品质有内在联系的内容来写。

2、 动作描写

对人物行为举止进行描写是非常必要的,也是写人文章常用的手法。描写时应注意准确、恰当,符合人物的年龄、性格、身份等。还要把动作写具体,这就需要我们平时下功夫,多积累词汇,多观察人物动作的细节。

3、 语言描写

通过人物的语言展示人物性格特点、思想变化等是写人文章中常用的且行之有效的方法。‚言为心声‛,好的语言描写能准确、生动的塑造人物形象,反映人物性格,思想感情,突出中心思想。写好语言描写就要平时留心观察,语言要符合人物的年龄、身份、性格、口气、说话时的环

永旺娱乐境,还要注意简练。

永旺娱乐4、 神态描写

人的感情是丰富的。人物的思想变化、态度有时会表现在脸上,虽然有时是一瞬即逝,但也可以反映出人物内心的活动。抓住人物神态特征准确的写出来,也有助于描写人物。

5、 心理描写

永旺娱乐心理描写是指对人物的心理状态和思维活动的描写。人物在关键时刻,内心世界的活动最能体现人物的思想品质和精神风貌。因而,心理描写也是描写人物的重要方法。但要注意一定要写得真实、可信,合情合理,不能弄虚作假。

永旺娱乐此外,在描写人物时适当的采用侧面描写,反衬描写,对比描写,环境描写等烘托人物形象也不失为好的写作方法。

四、中心明确,突出人物品质。

永旺娱乐中心思想是文章的灵魂。而写人的文章其写作目的是反映人物某方面的思想品质。这就需要我们在写文章时,一定要把事情的经过写详细、具体,突出人物的精神风貌、思想品质,作品要具有感染力,打动读者。中心思想可以利用总起句或总结句出现,也可以通过具体内容展开。

五、 写好文章的结构

如果把文章的中心思想比作‚灵魂‛,材料比作‚血肉‛,那结构就是文章的骨架。他的作用如同人体的骨架。好的结构方式是一篇好文章不可缺少的,写人的文章常见的结构方式是总分总式。其方法是开头部分简明扼要或开门见山的总起全文;中间部分具体叙述,可以是一件事,也可以是几件事(但最好不超过三件)这就是分述部分;最后总结全文,点明中心。这种方法结构严谨、完整。但写文章时不一定拘泥于这种形式,也可以根据具体的材

料,灵活的安排内容,选择恰当的结构方式。

千里之行,始于足下。要想真正练好写人的记叙文,就要求同学们注意多看、多听、多记、多想、多练,做生活的有心人。

怎样记事

记叙文是以叙述、描写为主要表现方法,记叙现实生活中人物、事件的一种文体。以写事为主的记叙文是小学阶段作文训练的重要内容,也是小学作文的主要类型。 怎样写好记事的记叙文呢?

一、审题要认真

在写记事文章以前,要认真审题,弄清题目规定范围,确定题目要求的重点,找出关键词(揭示思想意义或表明感情色彩的词)。

二、材料要典型

记事的文章,这事就是文章的材料。生活是写作材料的源泉。社会生活是丰富多彩的,我们同学们的生活也是如此。我们要选择日常生活中真实、具体、典型的事来写。我们知道,自己不了解的或没有亲身经历的事,一定写不好。在平时发生的许多事情当中,一定有使同学们最受感动、难以忘怀的事情,那么这些印象深刻、最受感动的事情,就是写作文最好的题材。所以材料还要新鲜,不要用别人多次写过的材料,这样会使人觉得平淡无味。

永旺娱乐三、叙事要完整

记事,要注意交待清楚事情发生的时间、地点、人物

以及事情发身的原因、经过和结果。即记叙文的‚六要素‛。‚经过‛是全文的重点,包括事情的发展、高潮,这是文章的主体部分,要具体写出人物活动的具体情况,要写详细些。与以及人为主的记叙文不同,记事为主的虽然也写人物的活动,但人物活动要围绕着要记述的事件来写。人物的一切活动都要在记述的事件中,是事件的一个组成部分。{人物外貌描写作文300字}.

永旺娱乐四、中心要明确

文章的中心是指作者写这篇文章的目的和意图。确定记事文章的中心是个十分重要的事。文章中心可以表现集体的一种精神或情绪,表明自己受到了什么教育,明白了什么道理,也可以抒发自己的一种情感、歌颂人物的一个优秀品质。它比‚写人‛文章的‚中心‛范围更广泛。确定中心有一个前提,就是思想感情要健康。写事情应当是积极、有意义的。

我们强调中心要集中、要明确、要突出。表现中心的地方要详写,力求充分表达。文章不能多中心,也不能写成流水账,没有中心。

五、内容要具体

写事的文章内容要具体生动,有条有理。记叙的顺序有:顺序、倒叙、插叙。可适当采用倒叙、插叙的写法以造成悬念,使情节曲折起伏。还要注意有详有略,突出重点。一篇记事的文章,不可能把事情的全过程都用同等的笔墨写出来,事情的起因、经过、结果应详略有别,因文而异。记事的文章也要讲究巧妙的构思,要通过人物神态、语言、动作、心理活动的描写,表达出自己的真实情感。

怎样描写景物

景物作文在小学课本中占有很重要的比例,从三年

级开始,就要求我们观察一处景物,按一定顺序,抓住景物的特点,进行观察和描写。写景作文着重要训练我们哪些能力呢?这是同学们应该思考的问题。

永旺娱乐景物描写从大的方面讲,可以分为状物与写景,写景和状物是不能截然分开的。写景,就是描写自然景色,通过对自然风光的描写,表现大自然的美。抒发作者对祖国山河的热爱。状物,就是描摹物体的状态,把我们看到的、听到的、触到的形态、颜色、味道等特征写下来。

永旺娱乐写景状物的文章,要注意以下几个方面。

永旺娱乐一、抓住景物的特征进行观察 写景状物,要努力抓住景物的特征,进行观察和描写,景物的特征往往表现在它的形状,进行观察和描写,景物的特征往往表现在它的形状,大小、颜色、味道等方面,我们观察时,尽量做到全面观察,这样描写才能细致。要观察景物的形状是什么样的,方形、圆形、雄伟壮观高大、矮小,颜色如何,就要通过我们的描述把景物特征表现出来。给人留下深刻印象。

{人物外貌描写作文300字}.

永旺娱乐二、写景要按一定的顺序

永旺娱乐描写景物要按一定的顺序,这样写出来的文章才能条理清楚,层次分明。有时描写自然景物,可以以时间顺序,叙述景物的发展变化过程。有时写参观某一处景物,可以以空间顺序、描写景物的方面或位臵的转移。

永旺娱乐三、写景要善于联想

永旺娱乐抓住景物特点,展开联想,可以加深读者对景物的了解。观察静止的景物,可以使人联想成一幅静止的山水画。观察静态的景物,可以联想成活生生的画面,如电影镜头,令人欣喜。这样把联想与感受结合起来。丰富文章内容和情感。{人物外貌描写作文300字}.

(一)、怎样写好以景物为主的文章

景物描写的作文是小学课本习作中的重头戏。课本多要求以描绘自然环境为主要内容,生动地展现富有地方特点的风土人情,构成富有好似情画意的美好境界。如课本中要求的:观察一种景物,按一定的顺序观察,抓住景物特点:校园一角春(夏秋冬)季的景物,某一处的景物,祖国的名山大川等。

这类作文的写法与写人记事的文章的写法是一样的。首先要明确为什么写这篇文章,也就是要有明确的立意,我们写景是为赞叹景色的奇妙,还是歌颂人类的伟大创举,或许是为了抒发自己欢愉的心情,更为了歌颂伟大祖国山河的壮丽秀美,还是抒发自己对家乡、对这一处景物的喜爱。这一切都应在下笔写作以前有一个明确的认识,这样才能避免在写作中见到什么写什么,等写完才发现自己的作文成了一篇华丽词藻的堆积库。再有写景的文章也要按照一定的顺序观察,在观察的过程中,我们可采取的方法多种多样。可以按先整体再部分,从远到近,从里到外、从两边到中间的方位顺序;可以按从春到夏、从出生到终老的时间顺序;还可以按照景物的不同特征或按我们观看的顺序,采用移步换景的方法进行观察,这样让人读后才能有一个清楚的层次,才能让读者与作者产生同样的感受。

最后写景的文章也要注意抓住景物特点,进行描写。世界上的动植物、人文景观、各不相同,各具特点。因此,在写这类文章时,更应注意各种景物词的个性差异,同样

是山,泰山、黄山、华山其特点各不相同,泰山的雄伟,黄山的奇特,华山的险峻,这些都需要在观察和描写时,体现出他们各自的特点,而不能一概挺拔、险峻,一语带过。

永旺娱乐总而言之,对所写的景或物,不能一语以蔽之,更不能见到什么邪什么,只有按照一定顺序,抓住其特点写,这样才能使读者对所描写的内容有清晰、完整地了解。

(二)怎样写好以动物为主的文章

永旺娱乐在小学课本写景状物的文章里。写动物的文章占了一定的比例,从低年级的看图作文《离群的小鸟》到中年级的对动物外形和习性等方面的描写,都提出了多层次的要求。小学生一般都喜欢动物,看了以后,很想把他们写下来,写这类文章一般应注意以下几点:

永旺娱乐1、应细致观察动物的外形,抓住其特点,并按一定顺序进行描写。如我们学过的课文《壁虎》一课,作者就仔细观察了壁虎的头、嘴、眼、尾、脚的特点,抓住它头的形状——三角形;眼的视觉——非常机灵;尾的形态——又细又长;脚的样子——像小手等特点,并按照从整体到部分的顺序进行描写。其实任何动物都有它独自的特点,我们在平时生活中,一定多留意观察,如果都写成:‚一条尾巴,一张嘴两只耳朵,四条腿,你猜它是谁?‛人们可以把它猜成猫、虎、豹、狼、兔等任何哺乳动物,但如果我们要抓住动物特有的特征进行描绘,人们很容易就知道是什么,如有一对蒲扇似的大耳朵,四根柱子似的

人物外貌描写作文300字篇四

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一、怎样写人

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文,叙事不要求完整;记事的记叙文,虚实要求完整,而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。 在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1. 外貌描写也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

永旺娱乐总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。

2. 语言描写

有对话和独白两种。{人物外貌描写作文300字}.

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的

永旺娱乐语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3. 动作描写

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

永旺娱乐首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写

永旺娱乐心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

永旺娱乐小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

永旺娱乐(1)提出问题,引入所想的内容。

永旺娱乐(2)使用假设,流露心理活动。

永旺娱乐(3)字里行间,流露着“想”。

永旺娱乐(4)直接抒发心中所想。

二、怎样写事

永旺娱乐写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重

永旺娱乐要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

(一)怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

永旺娱乐二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

永旺娱乐三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

(二)怎样写活动 活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。 在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

三、怎样写景

描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?

首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境。换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。

永旺娱乐其次,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情,即所谓直抒胸臆,也可以通过写景表达出来,即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受,即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务,与人物的思想感情相一致,不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

永旺娱乐(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,

独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

永旺娱乐写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.

永旺娱乐(三)要借助想象和联想

永旺娱乐在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。 其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。 例如李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。

(四)写景要抒情

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

永旺娱乐五、怎样状物

永旺娱乐状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

永旺娱乐(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

永旺娱乐大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

永旺娱乐首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

永旺娱乐写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

永旺娱乐小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

永旺娱乐提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

{人物外貌描写作文300字}.

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

永旺娱乐5.托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

人物外貌描写作文300字篇五

小学生作文

如何让教孩子写作文

第十课景物描写动静结合描写

教学目的:让孩子了解对景物综合描写的一些基本方法

永旺娱乐教学重点:描写的顺序和景物动态与静态的比较教学内容及步骤

一、课程引入

教学方法:妈妈将下面的内容用自己的话向孩子讲述就OK了。

解说:我们分别从定点和移步两个方面,学习了对景物的静态描写和动态描写,掌握了一些景物描写的方法。但是,在现实中,并没有一直静止不动的景物,也没有一直动个不停的景物,而是有的时候是静止的,有的时候是运动的;另外,在一个大范围的风景里,也是有的景物在运动,同时又有一些景物是保持静止。这就是所谓的动中有静,静中有动,动静相互结合,才是我们经常看到的现象。

永旺娱乐我们写景物,就是用笔作“ 摄影机”,把看到的景物通过文字记录下来,既然现实中的景物是动静结合的,我们的描写当然也要动静结合。我们这节课要学习的,就是怎么样来对景物进行动静结合的描写。

二、范文评析教学方法:妈妈依照下面的步骤执行就行了。

永旺娱乐1、妈妈让孩子看范文,并朗读一遍:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻)层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如—粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人(排比比喻)。(静态景物)微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的,(比喻)这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,(比喻)霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着(起风前),这便宛然有了一道凝碧的波痕(起风后)【对起风前后的景物作比较】。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。(动态景物)

2、评析第一步:让孩子指出哪些是静态的景物描写,哪些是动态的景物描写。(提示:黑色文字部分为静态描写,红色文字部分为动态描写。)

永旺娱乐评析第二步:让孩子分别指出静态描写部分和动态描写的描写顺序是什么。(提示:静态部分为由面【弥望的是田田的叶子】到点【点缀着些白花】,动态部分为从高【叶子】到低【流水】)

永旺娱乐评析第三步:让孩子指出比较明显的修辞手法。(提示:有下划线的为比喻句,倾斜的文字为作比较)

评析第四步——妈妈小结:通过前面的分析,我们可以了解到,对景物的描写,要做到动静结合,既有静态的描写,又有动态的描写,在描写之前,还要确定一定的描写顺序,这样才不会东一下西一下搞得颠三倒四,在描写的过程中,最好展开积极的想象,把自己看到的景物通过修辞手法表达出来。记住了吗?请你复述一遍我刚才说的话(注:意思到了就行)。{人物外貌描写作文300字}.

三、实际操练教学方法:妈妈确定描写对象之后,带孩子实地观察,充分发挥他的视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉的全面功能,指导孩子按照一定的顺序仔细观察,提醒孩子那些地方应该做必要的观察记录。完后,让孩子根据记录独自写作,最后妈妈评点,让孩子根据评点内容修改。

1、确定描写对象低年级的孩子可以选择小区一角或假山、小山,中高年级的孩子可以选择公园一角,选择的风景最好有花草树木,还有流动的水,有动物或车辆走动也可以。

永旺娱乐2、确定描写顺序描写的顺序,其实在观察时就应该形成,观察时确定了顺序,好奇心强的孩子才不会东张西望,作文才不会杂乱无章。

3、简单记录在出发前就应该告诉孩子,按顺序观察的同时一定要认真做记录,这样才可以避免走马观花,写作的时候也才有依据。

永旺娱乐4、确定描写重点整个风景观察完一遍以后,问孩子最感兴趣或印象最深的地方是什么,然后把这确定为写作的重点,并带他(她)对这个地方重新仔细观察。

5、独立写作 回到家,不一定马上就开始,但起码必须当天进行。让孩子根据观察记录,展开想象,运用修辞手法写作。低年级的孩子100到200字就行了,中年级 150到250字就行了,高年级200字到300 字就行了,刚开始,要求不要太高。(注意:这不是完整作文的训练,而只是描写的强化训练,目标是细致入微的描写,是有关景物的片段写作,千万不要写成开头一段结尾一段的完整游记。)

6、评点作文评点还是一样的模式:表扬——建议——鼓励,另外,到现在,应该让孩子根据建议修改一下作文了。!

永旺娱乐入门篇第十一课场面描写

教学目的:让孩子了解和把握场面描写的基本方法(注明:本课低年级孩子不要求)

永旺娱乐教学重点:如何处理点与面的关系

教学内容及步骤

一、引入课程教学方法:妈妈用自己的话将下面内容给孩子讲述就OK了。 解说:我们在前面学了人物描写和景物描写的一些基本方法,但是,我们在生活中,还会遇到这样一种情况,就是很多人参与的集体活动场面,在这里,不止一个人在活动,那么多人,该怎么样来写,才不会混乱,还能够让别人读了之后印象深刻呢?而且,这样的活动场面,往往是与环境密切相关的,这又涉及到景物描写,这里的景物该怎样写,才能与人物的活动描写结合起来呢?我们接下来,就来学习如何来写场面。

永旺娱乐二、方法讲解教学方法:解说部分由妈妈讲述,红色文字多念几遍,让孩子做笔记,例文打印下来或下载给孩子自己看,但要适当提问检查他的阅读心得。

解说:体育比赛和文娱晚会等,都是有很多人参与的集体活动,如果我们用笔将活动的场面写下来,就是场面描写。同样的道理,如果用摄像机将比赛或晚会拍下来,实际上它们也是场面描写。只不过,作文是用笔和文字,摄像机是用镜头和画面,但都是对场面活动的记录。所以,我们学习场面描写,这些电视节目就是我们学习的好榜样。我们在看这类电视节目时,如果有心留意,就会发现,在节目开始的时候,往往是展现整个比赛场所或晚会场所的镜头,然后是按照一定的顺序(比如从左到右、从前到后等)环视一周,这样的好处,就是让观众全面感受到比赛或演出的热闹气氛,调动起观众的观看欲望。我们作场面描写时,同样可以象电视节目学习,那就是——

1、扫描全局:通过写人群的数量、声响、相关景物(树木、天空、建筑物、室内外装修等都是)突出整体气氛。(红色部分着重强调,有必要让孩子记在笔记本上)

参阅例文:时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是

人,连过道的石阶上都坐着人:工人、店员、手艺人、干部、学生,甚至还有近郊来的农民——一句话,我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望,这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起,罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散,海在屏住呼吸。在比赛和晚会电视节目中,我们还会发现镜头在扫过人群的时候,时不时地会对准一个或几个人特别放大来给大家(即特写镜头,怕孩子不知道,所以说的?嗦点),我们可以很清楚地看到这些人的详细表情、动作、衣着等。摄影师和导演这样处理的好处就是,抓住几个人物做典型,一是让观众看得更清楚,可以通过他们的表现推论其他人也是这样的;二是把他们作为亮点,可以调节观众眼睛的感受,不会老看大场面感到疲倦。同样,我们写作文也可以向他们学习,这就是——

2、抓住典型:从参与活动的人中,挑出几个表现比较突出、与别人不一样的人来,对他们的外貌、动作、语言等进行相对详细的描写。(红色文字做笔记)

永旺娱乐参阅例文(让孩子自己看,然后通过提问指点几句则行):舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,也有奸谗;有决心,也有疑惧;有大公的牺牲精神,也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。(整体场面——演员们)当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候,这个平静的海面陡然膨胀起来了,它上面卷起了一阵暴风雨,观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。(典型人物——女主角)

体育比赛或文娱演出的电视节目除了展现比赛或演出画面外,有时还会出现一些似乎与比赛和演出无关的镜头,比如太阳很大,旁边的树木都懒洋洋的;或者雨很大,周围景物都雾蒙蒙的;或者风很大,广告牌或广告画都被吹得到处翻

永旺娱乐飞。其实,这些看上去没有关系的镜头,是很有用处的,它可以提示观众,你看,天气这么恶劣,可人们还是那么热情高涨,说明比赛或演出多精彩呀。我们写作文,一样可以学习,就是——

永旺娱乐3、背景烘托:穿插一些活动场所中的景物描写,作用是烘托活动的气氛,或者衬托人物的某种精神,所以要紧扣活动。(红色文字做笔记)例文:时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。(景物描写突出一个“热”的主题,衬托观众的热情更热。)

三、实例操作教学方法:

1、选择实例建议选择某个文娱演出或体育比赛的录像,因为录像可以在家里看,印象不深的还可以重复播放。注意时间不要太长的节目,以不超过30分钟为适宜。

2、观察指导让孩子边看边记录,如果是整体场面,请他注意人数、欢呼声、整体色彩、灯光等等,如果是个人特写,则请他注意人物的外貌、动作、语言、神态等,用简单的词语作一些记录。

永旺娱乐3、简单布局并不是把看到的所有内容都要写出来,这是不可能做到的,所以要学会选择,将自己认为比较主要画面内容的拿出来写。一般情况是,先写一下周围环境,接着是整体场面,然后挑几个典型人物,接着又简单介绍整体场面

永旺娱乐4、充实内容布局定下来后,让孩子将选出来的部分重新看一遍,内容写得更翔实一点。

永旺娱乐5、词句修饰内容写好后,考虑一些比喻、夸张等修辞手法,看能不能把句子写得更漂亮。

6、评点表扬——建议——鼓励

入门篇第十二课描写方法入门总结

永旺娱乐教学目的:让孩子对前面学习的内容有一个总体认知

教学重点:描写方法的总结

教学内容及步骤一、课程引入教学方法:妈妈提问,孩子回答,能回答多少就多少。

本文来源:http://susangorin.com/dh/279962.html

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